2026 Programa de Verano de Música y Ciencia
Al igual que hablar, cantar es una de las actividades más naturales que realizamos, y al mismo tiempo una forma elegante de expresar lo que pensamos. Cuando los estudiantes cantan juntos en un coro, ellos participan en una de las interacciones más complejas, ya que esta actividad desarrolla una gran agilidad física y mental, e integra disciplinas como matemáticas, geometría, psicología, anatomía, adquisición de lenguaje y mucho más. Al combinar la música con la geometría y la astronomía, los estudiantes descubrirán por sí mismos la ciencia que subyace detrás de la armonía del universo.
PROGRAMA DE VERANO DE MÚSICA Y CIENCIA DE FFRCC
FECHA: Del jueves 9 de julio de 2026 al jueves 30 de julio de 2026
HORARIO: 10:00 a. m. a 2:30 p. m., de lunes a jueves
UBICACIÓN: University Heights High School
701 St. Ann’s Ave, Bronx, NY 10455 (trenes 2 y 5, estación 3 Ave-149 Street)morning
PROGRAMA:
10:00 a. m. – 12:00 p. m. Coro enfocado en polifonía y repertorio. Habrá una presentación en el Carnegie Hall el 16 día de diciembre de 2026
12:00 p. m. – 12:30 p. m. Receso para almorzar
12:30 p. m. – 2:30 p. m. Ciencia clásica, construcciones geométricas y astronómicas
EDAD MINIMA PARA PARTICIPAR: 12 años en adelante
No se requiere experiencia previa en ninguno de estos temas para participar en este programa. Sin embargo, es indispensable contar con una mente curiosa y ganas de participar.
10:00am-12:00noon — Chorus!
MÚSICA:
Los participantes adquirirán conocimientos prácticos sobre el canto polifónico en la música coral, al tiempo que aprenden y aplican las técnicas adecuadas de respiración, resonancia, dicción y vocalización propias del *bel canto* italiano. Mediante la aplicación de los mismos principios vocales rigurosos que se enseñan tradicionalmente a los cantantes de ópera profesionales, el programa fomenta la belleza vocal, seguridad para actuar en público, escuchar con atención, el trabajo en equipo y la comunicación expresiva.
Los participantes estudiarán e interpretarán obras maestras del repertorio coral que abarcan cuatro siglos, con especial énfasis en los *spirituals* estadounidenses (considerados la música folclórica de Estados Unidos), la música patriótica y la «Oda a la Alegría» de Beethoven. Al entrelazar diversas líneas vocales —a menudo en armonías a tres y cuatro voces— los estudiantes descubrirán cómo las voces individuales se unen para crear un todo artístico y social de mayor envergadura.
El repertorio incluirá obras como *Lift Every Voice and Sing*, *Go Down Moses*, *When I Was Sinkin’ Down*, *Chester*, *Battle Cry of Freedom* y *My Country, ’Tis of Thee*. Estas obras enseñan a los participantes la historia, los ideales, las luchas y las aspiraciones expresados a través de la tradición musical estadounidense.
El programa culminará con una presentación el día 16 de diciembre de 2026 en el Carnegie Hall, brindando a los estudiantes la oportunidad de trabajar hacia una meta artística importante mientras experimentan la disciplina, la alegría y el sentido de propósito compartido que conlleva participar en un coro de *bel canto* de alto nivel.
12:00-12:30pm — Almuerzo
12:30pm - 2:30 pm — SCIENCE!
CIENCIA:
La sección de ciencia proporcionará a los participantes las herramientas necesarias para determinar por sí mismos si existe una armonía preestablecida entre la «ciencia» y el «arte». El programa es el siguiente:
PRIMERA SEMANA:
La primera semana instruirán a los participantes en las obras y el método de pensamiento de Platón, tal como se presentan en su diálogo *Menón*, incluyendo el «experimento mental» de duplicar el área de un cuadrado.
Se planteará a los participantes el desafío de reproducir el descubrimiento realizado por el personaje original de Platón y de utilizar dicho hallazgo para llevar a cabo experimentos adicionales, incluida la construcción física de las cinco figuras geométricas únicas conocidas como «sólidos platónicos». Asimismo, los participantes explorarán la relación entre geometría, proporción, estética y descubrimiento científico mediante investigaciones prácticas y la resolución grupal de problemas.
SEGUNDA SEMANA:
Los instructores instruirán a los participantes en los descubrimientos musicales y científicos de Johannes Kepler, quien demostró que los planetas de nuestro sistema solar están organizados de acuerdo con principios estéticos y racionales. El trabajo coral realizado a lo largo del programa se aprovechará y establecerá como un requisito previo necesario para esta investigación científica.
Los participantes reconstruirán el modelo del sistema solar de Kepler y descubrirán los principios que subyacen los «intervalos musicales» de Kepler, los cuales definen su concepción del movimiento planetario. A través de estas investigaciones, los participantes examinarán la relación entre armonía, geometría, astronomía y creatividad humana.
TERCERA SEMANA:
La última semana dará continuidad a los elementos del taller de las sesiones anteriores, permitiendo a los participantes retomar preguntas pendientes y profundizar en sus descubrimientos mediante la experimentación y la exposición grupal. Asimismo, se les dará a conocer la figura de Albert Einstein, tanto en su faceta de científico como en la de músico. Mediante una pedagogía interactiva que integra el razonamiento científico con el canto coral y las ideas musicales, los instructores mostrarán a los participantes la relación entre el diseño de experimentos científicos y el uso de la ironía y la metáfora en la música, animándolos a diseñar y comunicar sus propios experimentos mentales.
